Formación para la vida: reflexiones sobre periodismo con Jorge Luis Rocha, Premio Simón Bolívar
20 de junio de 2024
Ejercer el periodismo desde la universidad ha sido, casi siempre, el primer acercamiento de cada periodista antes de salir a los medios a asumir el reto de contar historias. Todo el proceso formativo desencadenado desde las universidades es lo que finalmente termina moldeando las futuras prácticas que posteriormente, se afianzan con las realidades y demanda de los medios de comunicación.
En tal sentido, formar periodistas es formar narradores de vida, o como lo expuso Jorge Luis Rocha para Sextante: “Nuestros contenidos de comunicación y de periodismo son un archivo documental de unas formas de vivir, de unas formas de sentir de una sociedad de la que hacemos parte… Es una forma de dejar huella sobre cómo unos seres humanos habitaron un espacio determinado”. Eso, sin duda, es darle un significado más especial a la labor del periodista.
Jorge Luis, egresado del programa de Comunicación Social de la Universidad Católica Luis Amigó, fue galardonado con el Premio Simón Bolívar en el año 2023 en la categoría Crónica Vídeo, por su trabajo “Punta soldado: los desplazados del mar”, realizado para el medio de comunicación Mutante.
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Para entonces, la valoración del ejercicio periodístico para esta producción se destacó por la mediación entre el conocimiento comunitario de una población y el conocimiento científico, un aspecto que le recuerda a Rocha la identidad de la formación periodística desde la Facultad de Comunicación, Publicidad y Diseño de la universidad: la comunicación-educación. La enseñanza de un periodismo para la vida, que no solo informe, sino que tenga la capacidad de educar y explicar a través de las realidades del mundo.
Pienso que el ejercicio periodístico, si no ha de ser pedagógico, no es periodismo.
– Jorge Luis Rocha.
El pasado 16 de mayo Jorge Luis Rocha fue también galardonado con el Premio Sextante de periodismo universitario en función de ser reconocido por Sextante, Sistema de Medios, como uno de los graduados destacados por su labor y rigor en el ejercicio del periodismo. Una trayectoria que además, reconoce las prácticas que se materializan desde la universidad para la formación de los futuros periodistas.
Desde Sextante destacamos estos procesos de formación periodística que, más allá de pensar en involucrar las realidades y demandas de los medios de comunicación como aspecto fundamental para los futuros profesionales, también se proyecta una visión social y de fomento de la educación: un periodismo que le aporta a la sociedad, una formación para la vida.
